Jumat, 23 Oktober 2026 - 1C - Adab

 RUANG BELAJAR DIGITAL KELAS 1C

USTMAN BIN AFFAN

SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG 

 

📌 IDENTITAS

Nama Guru: Silva Ayuningsih, S.Pd. dan Hesti Windari, S.Pd.
Hari/Tanggal: Kamis, 23 Oktober 2026
Fase/Kelas: A / 1C Ustman Bin Affan
Mata Pelajaran: Adab
Materi: Menolong teman yang membutuhkan bantuan
Pertemuan Ke: 13 (1 JP)

💗 CAPAIAN PEMBELAJARAN (CP)

Peserta didik mengenal dan membiasakan perilaku terpuji dalam kehidupan sehari-hari, khususnya sikap peduli dan suka menolong teman yang membutuhkan bantuan. Peserta didik mampu menunjukkan adab ketika memberikan bantuan, seperti berbicara dengan santun, membantu dengan ikhlas, tidak mengejek teman, serta menghargai orang lain.

💗 TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

1. Menjelaskan arti menolong teman dengan bahasa sederhana.

2. Menyebutkan contoh perilaku menolong teman yang membutuhkan bantuan.

3. Menjelaskan adab ketika menolong teman.

4. Mempraktikkan cara menawarkan dan memberikan bantuan dengan santun.

5. Membiasakan sikap peduli, ikhlas, dan saling membantu di sekolah maupun di rumah.

🌷 Mindful (Berkesadaran)

Peserta didik belajar menyadari bahwa setiap orang terkadang membutuhkan bantuan. Peserta didik diajak memperhatikan keadaan teman, mendengarkan permintaan bantuan, dan memilih tindakan yang baik.

Peserta didik belajar untuk:

• 💗 Mendengarkan teman yang meminta bantuan.

• 💗 Memperhatikan keadaan teman dengan penuh kepedulian.

• 💗 Memikirkan cara membantu yang tepat.

• 💗 Berbicara dengan santun ketika memberikan bantuan.

• 💗 Memahami perasaan teman yang sedang mengalami kesulitan.

Contoh:

Ketika Rani meminta bantuan karena pensilnya terjatuh, Dini mendengarkan permintaan Rani, kemudian membantu mengambil pensil tersebut.

Dini berkata, “Ini pensilmu, Rani.”

Rani menjawab, “Terima kasih, Dini.”

Melalui contoh tersebut, peserta didik belajar untuk mendengarkan, peduli, dan membantu teman dengan tulus.

🌷 Meaningful (Bermakna)

Peserta didik memahami bahwa menolong teman merupakan perilaku terpuji yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Peserta didik menghubungkan pembelajaran dengan pengalaman seperti:

• Membantu teman mengambil buku yang terjatuh.

• Membantu teman merapikan alat tulis.

• Membantu teman membawa barang yang ringan sesuai kemampuan.

• Menjelaskan tugas kepada teman yang belum memahami.

• Meminjamkan alat tulis jika diperbolehkan.

• Memanggil guru ketika teman membutuhkan pertolongan yang tidak dapat ditangani sendiri.

Contoh:

Saat di kelas, Hasan meminta bantuan kepada Ahmad untuk mengambilkan buku di lantai.

Hasan berkata, “Ahmad, tolong bantu aku mengambil buku ini.”

Ahmad menjawab, “Baik, Hasan. Aku bantu, ya.”

Hasan berkata, “Terima kasih sudah membantuku.”

Melalui percakapan tersebut, peserta didik memahami bahwa membantu teman dapat mempererat persahabatan dan menciptakan suasana kelas yang rukun.

🌷 Joyful (Menyenangkan)

Peserta didik belajar melalui kegiatan yang menyenangkan, aktif, dan sesuai dengan perkembangan anak kelas 1 SD.

Kegiatan yang dapat dilakukan:

• Bermain “Teman Siap Membantu!”

• Mengamati gambar perilaku tolong-menolong.

• Bermain kartu situasi.

• Menebak tindakan yang baik dan kurang baik.

• Bermain peran sebagai teman yang meminta dan memberikan bantuan.

• Melengkapi percakapan sederhana.

• Menceritakan pengalaman menolong teman.

• Membuat janji kebaikan untuk membantu teman.

💗 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

1. Mengenal arti menolong teman.

2. Memahami bahwa manusia terkadang membutuhkan bantuan orang lain.

3. Mengenali situasi ketika teman membutuhkan bantuan.

4. Menyebutkan contoh perilaku menolong teman di sekolah dan di rumah.

5. Mengenal adab ketika menolong teman.

6. Memahami pentingnya mendengarkan permintaan bantuan.

7. Menggunakan kata-kata santun ketika memberikan bantuan.

8. Membiasakan diri menolong teman dengan ikhlas.

9. Membedakan perilaku menolong dan perilaku yang tidak menunjukkan kepedulian.

10. Mempraktikkan cara menolong teman melalui bermain peran.

11. Menunjukkan sikap peduli dan menghargai teman.

12. Membiasakan perilaku tolong-menolong dalam kehidupan sehari-hari.

💗 MODEL/METODE PEMBELAJARAN

Model Pembelajaran

Pembelajaran kontekstual dan praktik langsung, melalui pengamatan situasi sehari-hari, diskusi sederhana, dan bermain peran.

Metode Pembelajaran

• Bercerita.

• Tanya jawab.

• Pengamatan gambar.

• Demonstrasi.

• Diskusi sederhana.

• Bermain peran.

• Permainan edukatif.

• Praktik langsung.

• Penugasan.

• Refleksi sederhana.

💗 MEDIA PEMBELAJARAN/ALAT PERAGA

• Gambar anak menolong teman.

• Gambar situasi di kelas dan di halaman sekolah.

•  LKPD.

• Video Pembelajaran

📌 APERSEPSI

Bismillahirrahmanirrahim.

Assalamu'alaikum, ananda sholeh dan sholehah kelas 1C! 💗

Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, bahagia, dan siap belajar.

Sebelum memulai pembelajaran, mari kita berdoa agar Allah Swt. memberikan kemudahan dan ilmu yang bermanfaat.

Anak-anak, coba ingat kembali pengalaman kalian di sekolah!

• 🌷 Pernahkah temanmu meminta bantuan?

• 🌷 Apa yang kamu lakukan ketika teman meminta bantuan?

• 🌷 Bagaimana perasaanmu ketika ada teman yang membantumu?

• 🌷 Apa yang kamu ucapkan setelah membantu teman?

Wah, ternyata kita bisa melakukan banyak kebaikan melalui bantuan sederhana, ya!

🌷 Ayo Amati Cerita Berikut!

educaplay.com

Saat sedang belajar, buku milik Fatimah terjatuh. Fatimah meminta bantuan kepada Aisyah.

Fatimah: “Aisyah, tolong bantu aku mengambil buku ini.”

Aisyah: “Baik, Fatimah. Aku bantu, ya.”

Fatimah: “Terima kasih, Aisyah.”

Aisyah: “Sama-sama.”

Pertanyaan untuk ananda:

1. Siapa yang meminta bantuan?

2. Apa yang dilakukan Aisyah?

3. Bagaimana cara Fatimah meminta bantuan?

4. Mengapa kita perlu membantu teman yang membutuhkan bantuan?

Dari cerita tersebut, kita belajar bahwa menolong teman adalah perbuatan baik. Kita perlu membantu dengan ikhlas, berbicara dengan santun, dan tidak mengharapkan imbalan.

Hari ini kita akan belajar:

• 💗 Mengenal arti menolong teman.

• 💗 Mengetahui kapan teman membutuhkan bantuan.

• 💗 Memahami adab ketika menolong.

• 💗 Berlatih meminta dan memberikan bantuan dengan santun.

• 💗 Membiasakan sikap peduli kepada teman.

💗 KETERKAITAN DENGAN KEBESARAN ALLAH SWT.

Sholeh dan sholehah, Allah Swt. menciptakan manusia sebagai makhluk yang saling membutuhkan. Ada kalanya kita dapat melakukan sesuatu sendiri, tetapi ada kalanya kita membutuhkan bantuan orang lain.

Allah Swt. mengajarkan umat-Nya untuk melakukan kebaikan dan saling menolong dalam hal yang baik.

Dalam kehidupan sehari-hari, kita dapat menunjukkan rasa syukur kepada Allah Swt. dengan melakukan kebaikan, seperti:

• Membantu teman yang kesulitan.

• Menolong teman tanpa membeda-bedakan.

• Berbicara dengan lembut dan sopan.

• Menghibur teman yang sedang sedih.

• Meminta bantuan guru ketika teman mengalami kesulitan yang berbahaya.

Ananda, ketika kita menolong teman, kita sedang belajar melakukan perbuatan baik. Bantuan yang sederhana pun dapat membuat orang lain merasa senang dan dihargai.

Mari membiasakan diri untuk peduli, saling membantu, dan bersyukur atas kesempatan melakukan kebaikan. Alhamdulillah. 🤲

💗 KETERKAITAN ASMAUL HUSNA

🌷 1. Ar-Rahman — Maha Pengasih

Allah Swt. adalah Ar-Rahman, yaitu Maha Pengasih.

Peserta didik belajar menunjukkan kasih sayang kepada teman melalui tindakan yang baik dan penuh kepedulian.

Contoh:

• Membantu teman yang meminta pertolongan.

• Menghibur teman yang sedang sedih.

• Menolong teman yang terjatuh.

• Tidak mengejek teman yang mengalami kesulitan.

Pesan: Kita dapat menunjukkan kasih sayang melalui sikap peduli dan suka menolong.

🌷 2. Ar-Rahim — Maha Penyayang

Allah Swt. adalah Ar-Rahim, yaitu Maha Penyayang.

Peserta didik belajar memperlakukan teman dengan baik, sabar, dan penuh perhatian.

Contoh:

• Mendengarkan teman yang meminta bantuan.

• Membantu teman dengan wajah ramah.

• Tidak marah ketika teman membutuhkan pertolongan.

• Mengucapkan kata-kata yang baik kepada teman.

Pesan: Anak yang baik berusaha menyayangi dan menghargai teman-temannya.

🌷 3. Al-Latif — Maha Lembut

Allah Swt. adalah Al-Latif, yang mengandung makna Maha Lembut.

Peserta didik belajar berbicara dengan lembut dan santun ketika meminta maupun memberikan bantuan.

Contoh:

Daripada berkata, “Cepat ambilkan bukuku!”

Kita dapat berkata, “Tolong bantu aku mengambil buku ini, ya.”

Ketika membantu, kita dapat berkata, “Baik, aku bantu.”

Pesan: Menolong teman sebaiknya dilakukan dengan sikap yang ramah, lembut, dan tidak menyakiti perasaan orang lain.

💗 MATERI PEMBELAJARAN

Yuk simak video pembelajaran berikut:

💗 1. Mengenal Arti Menolong Teman

Menolong teman adalah membantu teman yang membutuhkan bantuan atau sedang mengalami kesulitan.

Kita dapat menolong teman melalui tindakan sederhana yang sesuai dengan kemampuan kita.

Contoh:

• Mengambilkan pensil teman yang terjatuh.

• Membantu teman merapikan buku.

• Membantu teman membawa barang yang ringan.

• Menjelaskan tugas kepada teman yang belum paham.

• Memanggil guru ketika teman membutuhkan pertolongan.

Menolong teman merupakan salah satu bentuk kepedulian dan perilaku terpuji.

💗 2. Kapan Kita Perlu Menolong Teman?

Kita dapat memberikan bantuan ketika teman meminta bantuan dan kita mampu melakukannya dengan aman.

Contohnya:

Situasi	Tindakan yang Baik
Teman meminta bantuan mengambil pensil.	Mengambilkan pensilnya.
Teman kesulitan merapikan buku.	Membantu merapikan buku bersama-sama.
Teman belum memahami tugas.	Menjelaskan dengan sabar atau mengajak belajar bersama.
Teman terjatuh saat bermain.	Menanyakan keadaannya dan memanggil guru jika diperlukan.
Teman kesulitan membawa barang berat.	Meminta bantuan guru atau orang dewasa.

Ingat, ananda! Kita tidak harus melakukan semua hal sendiri. Jika bantuan terlalu sulit atau berbahaya, mintalah pertolongan guru atau orang dewasa.

💗 3. Adab Ketika Menolong Teman

Adab adalah perilaku baik yang perlu kita biasakan ketika berinteraksi dengan orang lain.

Berikut adab ketika menolong teman.

🌷 Mendengarkan permintaan bantuan

Ketika teman berbicara, dengarkan dengan baik agar kita memahami bantuan yang dibutuhkan.

🌷 Menolong dengan ikhlas

Berikan bantuan dengan niat baik, bukan untuk mendapatkan hadiah atau pujian.

🌷 Berbicara dengan santun

Gunakan kata-kata yang sopan, seperti “baik”, “tolong”, dan “sama-sama”.

🌷 Tidak mengejek teman

Jangan menertawakan teman yang mengalami kesulitan. Sebaliknya, berikan dukungan dan semangat.

🌷 Membantu sesuai kemampuan

Lakukan bantuan yang aman dan mampu kita kerjakan. Jika tidak mampu, mintalah bantuan guru.

🌷 Tidak mengharapkan imbalan

Menolong merupakan perbuatan baik. Kita tidak perlu meminta hadiah setelah membantu teman.

💗 4. Kalimat Santun Ketika Meminta dan Memberikan Bantuan

Situasi	Contoh Kalimat Santun
Meminta bantuan	“Tolong bantu aku, ya.”
Menawarkan bantuan	“Apakah kamu membutuhkan bantuan?”
Bersedia membantu	“Baik, aku bantu.”
Memberikan semangat	“Ayo, kita coba bersama.”
Setelah menerima bantuan	“Terima kasih sudah membantuku.”
Menanggapi ucapan terima kasih	“Sama-sama.”

Kalimat santun membuat orang lain merasa dihargai dan nyaman ketika berkomunikasi.

💗 5. Contoh Perilaku Baik dan Kurang Baik

Perilaku baik

Aisyah membantu temannya mengambil pensil yang terjatuh.

Sikap: peduli dan suka menolong.

Perilaku kurang baik

Seorang anak menertawakan temannya yang kesulitan mengambil buku.

Sikap: tidak peduli dan dapat menyakiti perasaan teman.

Kita perlu memilih tindakan yang baik dan menghindari perilaku yang membuat teman sedih.

💗 6. Contoh Percakapan Menolong Teman

Perhatikan percakapan berikut!

Dina: “Siti, tolong bantu aku merapikan buku ini, ya.”

Siti: “Baik, Dina. Ayo, kita rapikan bersama.”

Dina: “Terima kasih sudah membantuku.”

Siti: “Sama-sama, Dina.”

Dari percakapan tersebut, kita belajar bahwa Dina meminta bantuan dengan santun, Siti membantu dengan ramah, dan Dina mengucapkan terima kasih setelah dibantu.

💗 7. Manfaat Menolong Teman

Menolong teman memberikan banyak manfaat, antara lain:

1. Membuat teman merasa senang dan terbantu.

2. Mempererat persahabatan.

3. Membiasakan diri bersikap peduli.

4. Menciptakan suasana kelas yang rukun.

5. Melatih diri menjadi anak yang bertanggung jawab.

6. Membiasakan melakukan perbuatan baik.

Ingat, sholeh dan sholehah: Menolong teman tidak harus dengan sesuatu yang besar. Bantuan kecil yang dilakukan dengan ikhlas juga merupakan kebaikan.

🌷 KEGIATAN PEMBELAJARAN

💗 Kegiatan 1 — “Amati dan Ceritakan!” 👀

Guru menunjukkan gambar beberapa situasi, seperti anak membantu teman mengambil buku, anak menolong teman yang terjatuh, dan anak yang mengejek temannya.

Peserta didik mengamati gambar, kemudian menjawab pertanyaan guru:

• Apa yang sedang terjadi pada gambar?

• Siapa yang membutuhkan bantuan?

• Tindakan apa yang sebaiknya dilakukan?

• Apakah tindakan pada gambar termasuk perilaku terpuji? Mengapa?

Guru memberikan penguatan tentang pentingnya memiliki sikap peduli terhadap teman.

Tujuan: Peserta didik mampu mengenali situasi ketika teman membutuhkan bantuan dan menentukan tindakan yang tepat.

💗 Kegiatan 2 — “Baik atau Tidak Baik?” 🌷

Guru membacakan beberapa situasi. Peserta didik menentukan apakah tindakan tersebut baik atau kurang baik.

Contoh:

1. Membantu teman mengambil buku yang terjatuh. — Baik.

2. Menertawakan teman yang meminta bantuan. — Tidak baik.

3. Membantu teman merapikan alat tulis. — Baik.

4. Meminta hadiah setelah menolong teman. — Tidak baik.

5. Memanggil guru ketika teman mengalami kesulitan yang berbahaya. — Baik.

Peserta didik dapat menjawab dengan mengangkat kartu bertuliskan “Baik” atau “Tidak Baik”.

Tujuan: Peserta didik mampu membedakan perilaku yang menunjukkan kepedulian dan perilaku yang perlu dihindari.

💗 Kegiatan 3 — “Pilih Kata Santun!” 💬

Guru memberikan situasi sederhana dan meminta peserta didik memilih kalimat yang tepat.

Contoh:

Situasi 1: Teman meminta bantuan mengambil pensil.

• A. “Ambil sendiri!”

• B. “Baik, aku bantu.”

• C. “Aku tidak peduli!”

Jawaban yang tepat: B.

Situasi 2: Teman sudah membantu kita.

• A. “Terima kasih sudah membantuku.”

• B. “Cepat pergi!”

• C. “Aku tidak mau mengucapkan apa-apa.”

Jawaban yang tepat: A.

Tujuan: Peserta didik mampu menggunakan kalimat santun dalam situasi meminta dan memberikan bantuan.

💗 Kegiatan 4 — “Ayo Bermain Peran!” 🤝

Peserta didik berpasangan untuk mempraktikkan situasi menolong teman.

Pilihan situasi:

• Teman meminta bantuan mengambil buku.

• Teman kesulitan merapikan meja.

• Teman meminta bantuan membawa alat tulis.

• Teman kesulitan memahami tugas.

• Teman terjatuh saat bermain.

Contoh percakapan:

Hasan: “Ali, tolong bantu aku merapikan buku ini.”

Ali: “Baik, Hasan. Ayo, kita rapikan bersama.”

Hasan: “Terima kasih, Ali.”

Ali: “Sama-sama.”

Guru mengamati cara peserta didik berbicara, mendengarkan permintaan bantuan, dan memberikan bantuan dengan ramah.

Tujuan: Peserta didik mampu mempraktikkan adab menolong teman dengan santun dan percaya diri.

💗 Kegiatan 5 — “Satu Hari, Satu Kebaikan!” 🌟

Guru mengajak peserta didik membuat janji kebaikan.

Peserta didik melengkapi kalimat berikut secara lisan:

• “Hari ini aku akan membantu teman dengan cara ....”

• “Jika temanku meminta bantuan, aku akan ....”

• “Ketika aku tidak mampu membantu, aku akan ....”

Contoh jawaban:

• Membantu mengambilkan pensil.

• Mendengarkan dan membantu dengan ramah.

• Meminta bantuan guru.

Guru mengingatkan peserta didik untuk menerapkan kebiasaan menolong dengan ikhlas, tanpa membeda-bedakan teman.

Tujuan: Peserta didik mampu merencanakan tindakan sederhana untuk menerapkan perilaku peduli dalam kehidupan sehari-hari.

💗 REFLEKSI

Guru mengajak peserta didik menjawab pertanyaan berikut.

🌷 Apa yang dimaksud dengan menolong teman?

🌷 Apa yang kamu lakukan jika teman meminta bantuan mengambil buku?

🌷 Bagaimana cara berbicara ketika teman meminta bantuan?

🌷 Mengapa kita tidak boleh mengejek teman yang membutuhkan bantuan?

🌷 Apa yang harus kamu lakukan jika teman membutuhkan bantuan yang tidak mampu kamu berikan sendiri?

🌷 Bagaimana perasaanmu ketika berhasil membantu teman?

Peserta didik bersama guru menyimpulkan:

“Aku adalah anak yang peduli. Aku mau mendengarkan teman yang meminta bantuan, menolong dengan ikhlas, berbicara dengan santun, dan meminta bantuan guru jika diperlukan.”

💗 YUK BERLATIH!

A. Pilihan Ganda

Pilihlah jawaban yang benar!

1. Ketika teman meminta bantuan mengambil pensil, sebaiknya kita ....

a. menertawakannya

b. membantunya dengan ikhlas

c. meninggalkannya

2. Kalimat yang santun ketika meminta bantuan adalah ....

a. “Tolong bantu aku, ya.”

b. “Cepat lakukan!”

c. “Kamu harus menurut!”

3. Setelah teman membantu kita, sebaiknya kita mengucapkan ....

a. jangan

b. diam saja

c. terima kasih

4. Ketika teman kesulitan memahami tugas, kita sebaiknya ....

a. mengejeknya

b. membantu menjelaskan dengan sabar

c. membiarkannya kebingungan

5. Jika teman mengalami kesulitan yang berbahaya dan kita tidak mampu membantu, kita harus ....

a. meminta bantuan guru

b. berpura-pura tidak melihat

c. ikut melakukan hal yang berbahaya

B. Isian Singkat

Isilah titik-titik dengan jawaban yang tepat!

1. Menolong teman adalah perbuatan yang ....

2. Ketika teman meminta bantuan, kita harus mendengarkannya dengan ....

3. Kita menolong teman dengan hati yang ....

4. Setelah menerima bantuan, kita mengucapkan ....

5. Jika teman membutuhkan bantuan yang tidak mampu kita berikan sendiri, kita dapat meminta bantuan ....

💗 PENUTUP

Alhamdulillah, ananda sholeh dan sholehah, hari ini kita sudah belajar tentang adab menolong teman yang membutuhkan bantuan. 💗

Kita belajar bahwa menolong teman merupakan perbuatan terpuji yang menunjukkan kepedulian, kasih sayang, dan sikap saling menghargai.

Ingat ya, sholeh dan sholehah!

🌷 Aku mendengarkan ketika teman meminta bantuan.

🌷 Aku menolong teman sesuai kemampuanku.

🌷 Aku berbicara dengan santun dan ramah.

🌷 Aku membantu dengan ikhlas.

🌷 Aku tidak mengejek teman yang mengalami kesulitan.

🌷 Aku tidak membeda-bedakan teman ketika menolong.

🌷 Aku meminta bantuan guru jika menghadapi situasi yang berbahaya.

🌷 Aku membiasakan diri melakukan kebaikan di rumah dan di sekolah.

Pesan Adab Hari Ini:

“Anak yang baik adalah anak yang peduli, suka menolong, dan ikhlas membantu teman yang membutuhkan.” 🤝💗

Semoga Allah Swt. membimbing kita menjadi anak-anak yang berakhlak mulia, penyayang, dan selalu berusaha melakukan kebaikan.

Mari biasakan menolong teman dengan ikhlas, karena bantuan kecil yang kita berikan dapat membawa kebahagiaan bagi orang lain.

Alhamdulillahirabbil'alamin.

Wassalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh. 🌷