Rabu, 05 Agustus 2026 - 1C - Matematika, Pancasila, & PAK

 KELAS 1C USTMAN BIN AFFAN

SD AL AZHAR 2 

Nama Guru : Silva Ayuningsih, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Matematia, Pend. Pancasila dan PAK

Hari/Tanggal : Rabu, 05 Agustus 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : Matematika (memahami nilai tempat )/P Pancasila (mengenal simbol simbol pancasila)/PAK

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT/gambar pancasila dan sombolnya

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍

Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi. Dan jangan lupa selalu laksanakan sholat Dhuha terlebih dahulu.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 😃 

📝 PELAJARAN MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menentukan nilai tempat bilangan

Materi : Mengenal konsep dasar satuan pada bilangan sampai 20 melakui benda konkret

📚Apa itu bilangan satuan?

Bilangan satuan adalah bilangan yang menunjukkan banyaknya benda yang dihitung satu per satu.

Contohnya:

🍎 = 1 → artinya 1 satuan

🍎🍎🍎 = 3 → artinya 3 satuan

⭐⭐⭐⭐⭐ = 5 → artinya 5 satuan

Jika kita menghitung benda satu per satu, maka kita sedang menghitung satuan.

🔢 Menghitung Bilangan 1–20

Urutan bilangan:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

Semakin besar bilangannya, semakin banyak jumlah bendanya.

🔎 Ayo Mengamati!

Di dalam kelas ada banyak benda yang dapat dihitung, seperti:

📖 Buku

✏️ Pensil

🪑 Kursi

🎒 Tas

🧽 Penghapus

Mari kita hitung benda tersebut dengan urut!

📖 📖 📖 = 4 buku → 3 satuan

✏️✏️✏️✏️ = 4 pensil → 4 satuan

🪑🪑🪑🪑🪑🪑🪑 = 7 kursi → 7 satuan

🎒 🎒 🎒 🎒 🎒 = 5 kursi → 5 satuan

🧽 🧽 🧽 🧽 🧽 🧽 = 6 penghapus → 6 satuan

Perlu kita ketahui:

Bilangan 1 sampai 9 terdiri dari satuan.

Bilangan 10 sampai 20 juga memiliki satuan.

Seperti: 

10 = 1 puluhan dan 0 satuan

12 = 1 puluhan dan 2 satuan

15 = 1 puluhan dan 5 satuan

20 = 2 puluhan dan 0 satuan

Contoh: di dalam kelas 1C terdapat jumlah pewarna sebanyak 19. Maka jika di pisahkan satuan dan puluhannya, yaitu angka yang berada di depan di namakan puluhan dan angka yang di belakang di namakan satuan. 

PENDIDIKAN PANCASILA

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengenal simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila serta memahami hubungan antara simbol dengan bunyi setiap sila Pancasila.

Materi :

Ayo Mengenal Garuda Pancasila

Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia.

Mari kita simak video berikut :

Garuda melambangkan:

• 💪 Kekuatan
• 😊 Keberanian
• 🇮🇩 Persatuan bangsa Indonesia

Pada dada Garuda terdapat perisai yang berisi 5 simbol Pancasila.

Lima Simbol Pancasila

⭐ Sila Pertama

Bintang Emas

Bunyi Sila Pertama:

⭐ Ketuhanan Yang Maha Esa

Makna Simbol

• Bintang melambangkan cahaya Tuhan.
• Kita percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Contoh Sikap

• Berdoa sebelum belajar.
• Rajin beribadah.
• Menghormati teman yang berbeda agama.

⛓️ Sila Kedua

Rantai

Bunyi Sila Kedua:

⛓️ Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Makna Simbol

• Rantai melambangkan hubungan antarmanusia.
• Kita saling menyayangi dan menghargai.

Contoh Sikap

• Menolong teman.
• Tidak mengejek teman.
• Bersikap sopan.

🌳 Sila Ketiga

Pohon Beringin

Bunyi Sila Ketiga:

🌳 Persatuan Indonesia

Makna Simbol

• Pohon beringin memiliki banyak akar dan cabang.
• Walaupun berbeda, kita tetap bersatu.

Contoh Sikap

• Bermain bersama teman.
• Tidak memilih-milih teman.
• Saling menghormati.

🐂 Sila Keempat

Kepala Banteng

Bunyi Sila Keempat:

🐂 Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

Makna Simbol

• Banteng senang berkumpul.
• Setiap keputusan sebaiknya melalui musyawarah.

Contoh Sikap

• Berdiskusi bersama teman.
• Bergiliran berbicara.
• Mendengarkan pendapat orang lain.

🌾 Sila Kelima

Padi dan Kapas

Bunyi Sila Kelima:

🌾 Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Makna Simbol

• Padi melambangkan makanan.
• Kapas melambangkan pakaian.
• Semua orang berhak hidup sejahtera.

Contoh Sikap

• Berbagi dengan teman.
• Bermain secara adil.
• Tidak berebut.

Hubungan Simbol dengan Bunyi Sila

Simbol	Bunyi Sila
⭐ Bintang	Ketuhanan Yang Maha Esa
⛓️ Rantai	Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
🌳 Pohon Beringin	Persatuan Indonesia
🐂 Kepala Banteng	Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
🌾 Padi dan Kapas	Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Ayo Mengingat!

📖 Pancasila memiliki lima sila.

1️⃣ ⭐ Bintang → Ketuhanan Yang Maha Esa

2️⃣ ⛓️ Rantai → Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

3️⃣ 🌳 Pohon Beringin → Persatuan Indonesia

4️⃣ 🐂 Kepala Banteng → Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

5️⃣ 🌾 Padi dan Kapas → Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

LKPD :

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Silva akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏🏻🥰

Selasa, 04 Agustus 2026 - 1C - Pend. Pancasila, Seni rupa dan Bahasa Indonesia

 KELAS 1C USTMAN BIN AFFAN

SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Silva Ayuningsih, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila, Bahasa Indonesia dan Seni Rupa

Hari/Tanggal : Selasa, 04 Agustus 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : Pendidikan Pancasila (Lambang dan simbol pancasila pada burung garuda) / Bahasa Indonesia (Panca indra) dan Seni Rupa (Unsur rupa warna)

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT/kertas bergambar

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍

Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi. Dan jangan lupa selalu laksanakan sholat Dhuha terlebih dahulu.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 🥰

📚 Pendidikan Pancasila 

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat mengenal simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila serta memahami hubungan antara simbol dengan bunyi setiap sila Pancasila.

Materi : Mengenal Garuda Pancasila

Ayo Mengenal Garuda Pancasila

📝 Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia.

Mari kita simak video dibawah ini: 

Video Mengenal Burung Garuda Pancasila

Garuda melambangkan:

💪 Kekuatan

😊 Keberanian

🇮🇩 Persatuan bangsa Indonesia

Pada dada Garuda terdapat perisai yang berisi 5 simbol Pancasila.

Lima Simbol Pancasila

⭐ Sila Pertama

Bintang Emas

Bunyi Sila Pertama:

⭐ Ketuhanan Yang Maha Esa

Makna Simbol:

Bintang melambangkan cahaya Tuhan.

Kita percaya kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Contoh Sikap

Berdoa sebelum belajar.

Rajin beribadah.

Menghormati teman yang berbeda agama.

⛓️ Sila Kedua

Rantai

Bunyi Sila Kedua:

⛓️ Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

Makna Simbol : 

Rantai melambangkan hubungan antarmanusia.

Kita saling menyayangi dan menghargai.

Contoh Sikap :

Menolong teman.

Tidak mengejek teman.

Bersikap sopan.

🌳 Sila Ketiga

Pohon Beringin

Bunyi Sila Ketiga:

🌳 Persatuan Indonesia

Makna Simbol: 

Pohon beringin memiliki banyak akar dan cabang.

Walaupun berbeda, kita tetap bersatu.

Contoh Sikap:

Bermain bersama teman.

Tidak memilih-milih teman.

Saling menghormati.

🐂 Sila Keempat

Kepala Banteng

Bunyi Sila Keempat:

🐂 Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

Makna Simbol:

Banteng senang berkumpul.

Setiap keputusan sebaiknya melalui musyawarah.

Contoh Sikap:

Berdiskusi bersama teman.

Bergiliran berbicara.

Mendengarkan pendapat orang lain.

🌾 Sila Kelima

Padi dan Kapas

Bunyi Sila Kelima:

🌾 Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Makna Simbol:

Padi melambangkan makanan.

Kapas melambangkan pakaian.

Semua orang berhak hidup sejahtera.

Contoh Sikap:

Berbagi dengan teman.

Bermain secara adil.

Tidak berebut.

Hubungan Simbol dengan Bunyi Sila

Simbol         Bunyi Sila

⭐ Bintang Ketuhanan Yang Maha Esa

⛓️ Rantai Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

🌳 Pohon Beringin Persatuan Indonesia

🐂 Kepala Banteng Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

🌾 Padi dan Kapas Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

Ayo Mengingat!

📖 Pancasila memiliki lima sila.

1️⃣ ⭐ Bintang → Ketuhanan Yang Maha Esa

2️⃣ ⛓️ Rantai → Kemanusiaan yang Adil dan Beradab

3️⃣ 🌳 Pohon Beringin → Persatuan Indonesia

4️⃣ 🐂 Kepala Banteng → Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan

5️⃣ 🌾 Padi dan Kapas → Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia

LKPD :

📝 PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat membaca kata-kata dengan fasih dari bacaan dan/atau tayangan yang dipirsa tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar

Materi : Mengenal anggota tubuh dan membaca kata kata sederhana tentang anggota tubuh dan panca indera

👦 Ayo Mengenal Anggota Tubuh!

Tubuh kita adalah anugerah Tuhan. Kita harus menjaga tubuh agar tetap sehat.

Beberapa anggota tubuh kita, yaitu:

👀 Mata → untuk melihat.

👃 Hidung → untuk mencium bau.

👂 Telinga → untuk mendengar.

👄 Mulut → untuk berbicara dan makan.

✋ Tangan → untuk memegang dan menulis.

🦶 Kaki → untuk berjalan, berlari, dan melompat.

🌈 Panca Indra Kita

Panca indra membantu kita mengenal dunia di sekitar.

Panca Indra     Kegunaan

👀 Mata         Melihat

👂 Telinga Mendengar

👃 Hidung Mencium bau

👅 Lidah Mengecap rasa

✋ Kulit         Meraba atau merasakan sentuhan

📖 Ayo Membaca!

Mari kita baca dengan suara yang jelas dan percaya diri!

~Tubuhku~

Aku mempunyai dua mata. Mata digunakan untuk melihat.

Aku mempunyai dua telinga. Telinga digunakan untuk mendengar.

Aku mempunyai satu hidung. Hidung digunakan untuk mencium bau.

Aku mempunyai satu mulut. Mulut digunakan untuk makan dan berbicara.

Aku mempunyai dua tangan dan dua kaki. Tangan untuk memegang benda. Kaki untuk berjalan dan berlari.

Mari kita simak video pembelajaran di bawah ini: Mengenal Panca Indra

LKPD

📚Mata Pelajaran : Seni Rupa

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengenali unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar / karya seni rupa.

Materi : 

Mengenali berbagai warna primer dan skunder sehingga mampu mengelompokkan benda berdasarkan warnanya.

🌈 Apa Itu Warna?

Warna membuat dunia menjadi indah, cerah, dan menyenangkan.

Coba lihat benda di sekitarmu!

🍎 Apel berwarna merah.

🌿 Daun berwarna hijau.

☀️ Matahari tampak kuning.

🌊 Laut tampak biru.

🎨 Warna Primer

Warna primer adalah warna dasar.

Ada 3 warna primer, yaitu:

🔴 Merah

🟡 Kuning

🔵 Biru

Ketiga warna ini tidak dapat dibuat dari campuran warna lain.

Contoh benda

🍎 Apel → Merah

🌞 Matahari → Kuning

☂️ Payung → Biru

🎨 Warna Sekunder

Warna sekunder adalah warna hasil campuran dua warna primer.

Campuran Warna Hasil

🔴 Merah + 🟡 Kuning 🟠 Oranye

🟡 Kuning + 🔵 Biru 🟢 Hijau

🔴 Merah + 🔵 Biru 🟣 Ungu

Contoh benda

🍊 Jeruk → Oranye

🍃 Daun → Hijau

🍇 Anggur → Ungu

🖍️ Mari Mengelompokkan Warna

Kelompok Warna Primer

🔴 Merah

Apel

Mawar

🟡 Kuning

Pisang

Matahari

🔵 Biru

Balon

Laut

Kelompok Warna Sekunder

🟠 Oranye

Jeruk

Wortel

🟢 Hijau

Daun

Mentimun

🟣 Ungu

Anggur

Terong

LKPD :

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Silva akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏🏻🥰

Senin, 3 Agustus 2026 - 1C - Matematika & Bahasa Indonesia

 KELAS 1C USTMAN BIN AFFAN

SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Silva Ayuningsih, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Matematika dan Bahasa Indonesia

Hari/Tanggal : Senin, 3 Agustus 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : Matematika (Bilangan satuan) / Bahasa Indonesia (Mengenal panca indera)

Alat Peraga : Video Pembelajaran/kartu bilangan/gambar panca indra

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍

Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi. Dan jangan lupa selalu laksanakan sholat Dhuha terlebih dahulu.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 😊

📝 PELAJARAN MATEMATIKA

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat menentukan nilai tempat bilangan

Materi : Mengenal konsep dasar satuan pada bilangan sampai 20 melakui benda konkret

📚Apa itu bilangan satuan?

Bilangan satuan adalah bilangan yang menunjukkan banyaknya benda yang dihitung satu per satu.

Contohnya:

🍎 = 1 → artinya 1 satuan

🍎🍎🍎 = 3 → artinya 3 satuan

⭐⭐⭐⭐⭐ = 5 → artinya 5 satuan

Jika kita menghitung benda satu per satu, maka kita sedang menghitung satuan.

🔢 Menghitung Bilangan 1–20

Urutan bilangan:

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20

Semakin besar bilangannya, semakin banyak jumlah bendanya.

🔎 Ayo Mengamati!

Di dalam kelas ada banyak benda yang dapat dihitung, seperti:

📖 Buku

✏️ Pensil

🪑 Kursi

🎒 Tas

🧽 Penghapus

Mari kita hitung benda tersebut dengan urut!

📖 📖 📖 = 4 buku → 3 satuan

✏️✏️✏️✏️ = 4 pensil → 4 satuan

🪑🪑🪑🪑🪑🪑🪑 = 7 kursi → 7 satuan

🎒 🎒 🎒 🎒 🎒 = 5 kursi → 5 satuan

🧽 🧽 🧽 🧽 🧽 🧽 = 6 penghapus → 6 satuan

Perlu kita ketahui:

Bilangan 1 sampai 9 terdiri dari satuan.

Bilangan 10 sampai 20 juga memiliki satuan.

Seperti: 

10 = 1 puluhan dan 0 satuan

12 = 1 puluhan dan 2 satuan

15 = 1 puluhan dan 5 satuan

20 = 2 puluhan dan 0 satuan

Contoh: di dalam kelas 1C terdapat jumlah pewarna sebanyak 19. Maka jika di pisahkan satuan dan puluhannya, yaitu angka yang berada di depan di namakan puluhan dan angka yang di belakang di namakan satuan.

19 pewarna : 🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️ 🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️🖍️ 

Maka: 19 

1 → Puluhan (berada di sebelah kiri)

9 → Satuan (berada di sebelah kanan

Angka yang di sebelah kanan adalah satuan

Angka yang di sebelah kiri adalah puluhan

Mari kita simak video pembelajaran di bawah ini:

Mengenal bilangan satuan dan puluhan

LKPD

📝 PELAJARAN BAHASA INDONESIA

Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat membaca kata-kata sederhana dengan fasih dari bacaan dan/atau tayangan yang dipirsa tentang diri, keluarga, kesehatan, dan/atau lingkungan sekitar

Materi : Mengenal anggota tubuh dan membaca kata kata sederhana tentang anggota tubuh dan panca indera

👦 Ayo Mengenal Anggota Tubuh!

Tubuh kita adalah anugerah Tuhan. Kita harus menjaga tubuh agar tetap sehat.

Beberapa anggota tubuh kita, yaitu:

👀 Mata → untuk melihat.

👃 Hidung → untuk mencium bau.

👂 Telinga → untuk mendengar.

👄 Mulut → untuk berbicara dan makan.

✋ Tangan → untuk memegang dan menulis.

🦶 Kaki → untuk berjalan, berlari, dan melompat.

🌈 Panca Indra Kita

Panca indra membantu kita mengenal dunia di sekitar.

Panca Indra     Kegunaan

👀 Mata         Melihat

👂 Telinga Mendengar

👃 Hidung Mencium bau

👅 Lidah Mengecap rasa

✋ Kulit         Meraba atau merasakan sentuhan

📖 Ayo Membaca!

Mari kita baca dengan suara yang jelas dan percaya diri!

~Tubuhku~

Aku mempunyai dua mata. Mata digunakan untuk melihat.

Aku mempunyai dua telinga. Telinga digunakan untuk mendengar.

Aku mempunyai satu hidung. Hidung digunakan untuk mencium bau.

Aku mempunyai satu mulut. Mulut digunakan untuk makan dan berbicara.

Aku mempunyai dua tangan dan dua kaki. Tangan untuk memegang benda. Kaki untuk berjalan dan berlari.

Mari kita simak video pembelajaran di bawah ini: Mengenal Panca Indra

LKPD

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Silva akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏🏻🥰

Jum’at, 31 Juli 2026 - 1C - Adab dan Bahasa Indonesia

 KELAS 1C USTMAN BIN AFFAN

SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Silva Ayuningsih, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Adab dan Bahasa Indonesia

Hari/Tanggal : Jum’at, 31 Juli 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : Adab (Adab Salam dan Berdoa) / Bahasa Indonesia (Mengenal Huruf Abjad A-Z) 

Alat Peraga : Video Pembelajaran/Kartu Abjad/Buku Abjad

Model Pembelajaran : Discovery Learning 

Metode Pembelajaran : Penjelasan, Tanya Jawab, Penugasan

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍

Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat.. Aamiin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi. Dan jangan lupa selalu laksanakan sholat Dhuha terlebih dahulu.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 🥰

📚 Mata Pelajaran Adab

Materi : Salam dan Doa

Tujuan Pembelajaran : 

Peserta didik dapat mengucapkan salam ketika bertemu, Menjawab salam dengan benar, Membiasakan senyum dan sapa, dan Membaca doa sebelum belajar.

Pembiasaan Adab Dasar : 

• Mengenal
• Meniru
• Membiasakan

📝 Materi: 

Salam dan Doa

⭐️Mengucapkan Salam Ketika Bertemu

Salam adalah doa dan ucapan yang baik kepada sesama muslim. Saat bertemu guru, orang tua, teman, atau saudara, kita dianjurkan mengucapkan:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh

Artinya: Semoga keselamatan, rahmat, dan berkah Allah dilimpahkan kepadamu.

Mengucapkan salam dapat membuat kita saling menyayangi dan hidup rukun.

⭐️Menjawab Salam dengan Benar

Jika ada orang mengucapkan salam kepada kita, jawablah dengan baik.

Jawaban salam:

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

Wa'alaikumussalam warahmatullahi wabarakatuh

Artinya: Semoga keselamatan, rahmat, dan berkah Allah juga dilimpahkan kepadamu.

Menjawab salam adalah sikap yang baik dan dianjurkan dalam agama.

⭐️Membiasakan Senyum dan Sapa

Anak yang berakhlak baik selalu ramah kepada orang lain.

Contoh sikap yang baik:

😊 Tersenyum saat bertemu guru dan teman.

👋 Menyapa dengan sopan.

🤝 Berkata lembut dan santun.

❤️ Bersikap ramah kepada semua orang.

Senyum dan sapa membuat suasana menjadi lebih nyaman dan menyenangkan.

⭐️Membaca Doa Sebelum Belajar

Sebelum belajar, kita berdoa agar Allah memberikan ilmu yang bermanfaat dan memudahkan kita memahami pelajaran.

Doa sebelum belajar:

رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا وَارْزُقْنِي فَهْمًا

Rabbi zidnii 'ilman warzuqnii fahman.

Artinya:

"Ya Allah, tambahkanlah kepadaku ilmu dan berilah aku pemahaman."

Pesan untuk Anak Hebat 🌟

Ayo biasakan setiap hari:

🌼 Mengucapkan salam saat bertemu.

🌼 Menjawab salam dengan benar.

🌼 Tersenyum dan menyapa dengan ramah.

🌼 Membaca doa sebelum belajar.

Anak yang beradab adalah anak yang sopan, ramah, dan disayang Allah, guru, serta teman-temannya. 💖

Mari kita simak video dibawah ini:

Video adab salam dan berdoa

📚Mata Pelajaran Bahasa Indonesia

Tujuan Pembelajaran : 

Peserta didik dapat mengenali, melafalkan, dan mengaitkan bentuk serta bunyi huruf abjad (A–Z) dengan benda-benda konkret di lingkungan sekitar melalui pengamatan penuh kesadaran (mindfulness), eksplorasi panca indra, dan rasa ingin tahu.

Fokus Pembelajaran : 

- Memahami rangkaian huruf abjad (A–Z) dalam urutan yang tepat dan menyusunnya menjadi kata sederhana..

- Menemukan informasi penting berupa huruf awal pada nama benda atau diri sendiri.

📝 Materi : 

Mengenal Huruf Abjad A–Z

Huruf adalah lambang bunyi yang digunakan untuk membaca dan menulis.

Ada 26 huruf dalam abjad.

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Mari kita ucapkan bersama-sama!

A... B... C... D... hingga Z.

Mari kita simak video pembelajaran di bawah ini: 

Video Pembelajaran Mengenal Abjad

Siswa menunjukkan dan memasangkan huruf A - Z dengan benar. 

Siswa mempraktikkan dan menyusun kata sesuai dengan benda : 

Games Menyusun Nama Benda

LKPD:

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Silva akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏🏻🥰

Kamis, 30 Juli 2026 - 1C - Seni Rupa & IMLAK

 KELAS 1C USTMAN BUN AFFAN

SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Silva Ayuningsih, S. Pd.

Mata Pelajaran : Seni Rupa, Imlak

Hari/Tanggal : Kamis, 30 Juli 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : Seni Rupa (Mengalami)

Alat Peraga : Video Pembelajaran/PPT/LKPD

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍

Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi. Dan jangan lupa selalu laksanakan sholat Dhuha terlebih dahulu.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 😃

Seni Rupa

Tujuan Pembelajaran :

- Peserta didik dapat mengenali unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar / karya seni rupa.

- Mengenali bentuk geometris dan nongeometris; 

Materi :

Apa itu Bentuk?

Bentuk adalah rupa suatu benda yang dapat kita lihat.

Bentuk dibedakan menjadi dua, yaitu:

1. Bentuk Geometris

Bentuk geometris adalah bentuk yang teratur dan memiliki aturan.

Contohnya:

🟠 Lingkaran → bola, jam dinding, piring

🟦 Persegi → ubin lantai, papan catur

▭ Persegi panjang → buku, pintu, papan tulis

🔺 Segitiga → atap rumah, rambu lalu lintas

2. Bentuk Nongeometris

Bentuk nongeometris adalah bentuk yang tidak beraturan dan biasanya terdapat di alam.

Contohnya:

🍃 Daun

☁️ Awan

🐟 Ikan

🦋 Kupu-kupu

🌸 Bunga

❤️ Buah-buahan

Setiap bentuk nongeometris memiliki bentuk yang berbeda-beda sehingga terlihat unik.

Mari Mengamati!

Perhatikan benda-benda di sekitarmu!

Benda Bentuk

Bola Lingkaran (Geometris)

Buku Persegi Panjang (Geometris)

Layang-layang Segiempat (Geometris)

Daun Nongeometris

Bunga Nongeometris

Ikan Nongeometris

Ayo Bermain!

Kelompokkan benda berikut!

Bentuk Geometris

🏀 Bola

📖 Buku

⏰ Jam

🚪 Pintu

Bentuk Nongeometris

🍁 Daun

🦋 Kupu-kupu

☁️ Awan

🐠 Ikan

Kegiatan Menggambar

Alat dan Bahan

Pensil

Penghapus

Krayon atau pensil warna

Langkah-langkah

Gambar 4 bentuk geometris (lingkaran, persegi, persegi panjang, dan segitiga).

Gambar 4 bentuk nongeometris (misalnya bunga, daun, ikan, dan awan).

Warnailah gambar dengan warna yang cerah dan rapi.

Latihan

A. Pilihlah jawaban yang benar!

Bentuk bola adalah ....

a. Segitiga

b. Lingkaran

c. Persegi

Daun termasuk bentuk ....

a. Geometris

b. Nongeometris

c. Persegi

Buku berbentuk ....

a. Lingkaran

b. Persegi panjang

c. Segitiga

Bunga termasuk bentuk ....

a. Geometris

b. Nongeometris

c. Persegi

Atap rumah biasanya berbentuk ....

a. Lingkaran

b. Segitiga

c. Oval

LKPD

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Silva akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏💕

Rabu, 29 Juli 2026 - 1C - Matematika & Pancasila

 KELAS 1C USTMAN BIN AFFAN

SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Silva Ayuningsih, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Matematika dan Pendidikan Pancasila

Hari/Tanggal : Rabu, 29 Juli 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : P Pancasila (Lagu Kebangsaan Indonesia Raya) / Matematika (Bilangan) 

Alat Peraga : Video Pembelajaran/gambar bilangan/LKPD

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍

Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi. Dan jangan lupa selalu laksanakan sholat Dhuha terlebih dahulu.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 😃

Matematika

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat membaca dan menulis bilangan.

Materi :

Video Pembelajaran

🌟 Ayo Belajar Bilangan!

Bilangan adalah lambang yang digunakan untuk menunjukkan banyaknya benda.

Contoh:

🍎 Satu apel ditulis 1.

🍎🍎 Dua apel ditulis 2.

🍎🍎🍎 Tiga apel ditulis 3.

🍎 Contoh Membaca Bilangan

🍌 = 5 buah pisang

➡️ Dibaca: Lima

⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐⭐ = 8 bintang

➡️ Dibaca: Delapan

🐟🐟🐟🐟🐟🐟🐟🐟🐟🐟 = 10 ikan

➡️ Dibaca: Sepuluh

Membaca dan Menulis Bilangan 11 - 20

Setelah paham 1 sampai 10, anak-anak mulai mengenal pola belasan (angka 1 di depan menunjukkan puluhan).

11 = se-be-las (ditulis: sebelas)

12 = dua-be-las (ditulis: dua belas)

13 = ti-ga-be-las (ditulis: tiga belas)

14 = em-pat-be-las (ditulis: empat belas)

15 = li-ma-be-las (ditulis: lima belas)

16 = e-nam-be-las (ditulis: enam belas)

17 = tu-juh-be-las (ditulis: tujuh belas)

18 = de-la-pan-be-las (ditulis: delapan belas)

19 = sem-bi-lan-be-las (ditulis: sembilan belas)

20 = dua-pu-luh (ditulis: dua puluh)

Memasangkan Bilangan

🍎 Contoh 1

Pasangkan gambar dengan lambang bilangannya!

🍎 → 1

🍎🍎 → 2

🍎🍎🍎 → 3

🍎🍎🍎🍎 → 4

🍎🍎🍎🍎🍎 → 5

LKPD:

PENDIDIKAN PANCASILA

Tujuan Pelajaran

Peserta didik dapat mengenal lagu kebangsaan Indonesia Raya.

Materi :

Apa Itu Lagu Kebangsaan?

Lagu kebangsaan adalah lagu yang menjadi lambang kebanggaan suatu negara.

Lagu kebangsaan Indonesia berjudul Indonesia Raya.

Lagu ini menggambarkan rasa cinta kepada bangsa dan negara Indonesia.

Ayo Kita simak video berikut !

Video lagu Kebangsaan Indonesia Raya

Lagu Indonesia Raya diciptakan oleh Wage Rudolf Supratman.

Beliau menciptakan lagu ini untuk membangkitkan semangat persatuan bangsa Indonesia.

Kapan Lagu Indonesia Raya Dinyanyikan?

Lagu Indonesia Raya biasanya dinyanyikan saat:

🇮🇩 Upacara bendera hari Senin.

🇮🇩 Peringatan Hari Kemerdekaan Indonesia.

🇮🇩 Acara resmi di sekolah.

🇮🇩 Kegiatan kenegaraan.

Sikap Saat Menyanyikan Lagu Indonesia Raya

Saat lagu Indonesia Raya dinyanyikan, kita harus:

✅ Berdiri tegak.

✅ Menghadap ke arah bendera Merah Putih.

✅ Bernyanyi dengan suara yang jelas dan semangat.

✅ Bersikap tenang dan sopan.

✅ Menghormati lagu kebangsaan.

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Silva akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏💕

Selasa, 28 Juli 2026 - 1.C - Pend. Pancasila, Seni Rupa, dan Bahasa Indonesia

 KELAS 1C USTMAN BIN AFFAN

SD AL AZHAR 2 BANDAR LAMPUNG

Nama Guru : Silva Ayuningsih, S. Pd. 

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila, Seni Rupa, dan Bahasa Indonesia

Hari/Tanggal : Selasa, 28 Juli 2026

Kelas : 1 C

Materi Pokok : P Pancasila (Lagu Kebangsaan Indonesia Raya), Bahasa Indonesia (Mengenal Abjad), Seni Rupa (Unsur Rupa Geometri)

Alat Peraga : Video Pembelajaran/Kartu Abjad/LKPD

Model Pembelajaran : Discovery Learning

Metode Pembelajaran : Tanya Jawab, Penugasan

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Good Morning, anak-anak hebat yang sholih dan sholiha!😍

Apa kabar semua? semoga kalian dalam keadaan sehat wal'afiat ..Amin

Alhamdulillah, hari ini kita dapat bertemu kembali di sekolah tercinta dengan hati yang penuh semangat dan wajah yang ceria. Semoga hari ini menjadi awal dari perjalanan yang penuh ilmu, persahabatan, kebaikan, dan prestasi. Dan jangan lupa selalu laksanakan sholat Dhuha terlebih dahulu.

Baiklah sholih sholiha hari ini kita akan lanjutkan pembelajaran kita ya, ayoo kita simak materi hari bu guru ya, selamat belajar 😃

PENDIDIKAN PANCASILA

Tujuan Pembelajaran

Peserta didik dapat mengenal lagu kebangsaan Indonesia Raya.

Materi :

Apa Itu Lagu Kebangsaan?

Lagu kebangsaan adalah lagu yang menjadi lambang kebanggaan suatu negara.

Lagu kebangsaan Indonesia berjudul Indonesia Raya.

Lagu kebangsaan Indonesia Raya diciptakan oleh W.R. Supratman

Lagu ini menggambarkan rasa cinta kepada bangsa dan negara Indonesia.

Ayo Kita simak video berikut !

Video lagu kebangsaan Indonesia Raya

Pencipta Lagu Indonesia Raya: 

Lagu Indonesia Raya diciptakan oleh Wage Rudolf Supratman.

Beliau menciptakan lagu ini untuk membangkitkan semangat persatuan bangsa Indonesia.

Kapan Lagu Indonesia Raya Dinyanyikan?

Lagu Indonesia Raya biasanya dinyanyikan saat:

🇮🇩 Upacara bendera hari Senin.

🇮🇩 Peringatan Hari Kemerdekaan Indonesia.

🇮🇩 Acara resmi di sekolah.

🇮🇩 Kegiatan kenegaraan.

Sikap Saat Menyanyikan Lagu Indonesia Raya

Saat lagu Indonesia Raya dinyanyikan, kita harus:

✅ Berdiri tegak.

✅ Menghadap ke arah bendera Merah Putih.

✅ Bernyanyi dengan suara yang jelas dan semangat.

✅ Bersikap tenang dan sopan.

✅ Menghormati lagu kebangsaan.

LKPD:

BAHASA INDONESIA

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengenali, melafalkan, dan mengaitkan bentuk serta bunyi huruf abjad (A–Z) dengan benda-benda konkret di lingkungan sekitar melalui pengamatan penuh kesadaran (mindfulness), eksplorasi panca indra, dan rasa ingin tahu.

Materi :

Mengenal Huruf Abjad A–Z

Huruf adalah lambang bunyi yang digunakan untuk membaca dan menulis.

Ada 26 huruf dalam abjad.

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z

Mari kita ucapkan bersama-sama!

A... B... C... D... hingga Z.

👀 Belajar dengan Panca Indra

Allah memberikan kita panca indra agar dapat mengenal dunia.

👁️ Mata → melihat bentuk huruf.

👂 Telinga → mendengar bunyi huruf.

👄 Mulut → mengucapkan huruf.

✋ Tangan → menulis huruf.

👃 Hidung → mencium aroma benda di sekitar.

🎵 Mari Melafalkan Huruf

Guru menunjuk huruf.

Anak-anak mengucapkannya bersama.

A... A... A

B... B... B

C... C... C

Sampai huruf Z.

SENI RUPA

Tujuan Pembelajaran :

Peserta didik dapat mengenali unsur-unsur rupa dalam benda-benda di sekitar / karya seni rupa.

(mengenali bentuk geometris dan nongeometris)

Materi :

Apa Itu Bentuk?

Bentuk adalah rupa atau wujud suatu benda yang dapat kita lihat.

Di sekitar kita terdapat dua macam bentuk, yaitu:

🔷 Bentuk Geometris

Bentuk yang teratur.

Memiliki ukuran dan sisi yang jelas.

🍃 Bentuk Alami

Bentuk yang berasal dari alam.

Tidak selalu memiliki ukuran atau sisi yang sama.

A. Bentuk Geometris

1. Lingkaran ⭕

Contoh benda:

Bola

Jam dinding

Piring

Koin 

2. Persegi ⬜

Contoh benda:

Ubin lantai

Kertas origami

Jendela

3. Persegi Panjang ▭

Contoh benda:

Buku

Pintu

Papan tulis

4. Segitiga 🔺

Contoh benda:

Atap rumah

Rambu lalu lintas tertentu

Potongan semangka

B. Bentuk Alami

Bentuk alami adalah bentuk yang berasal dari alam.

Contohnya:

🍃 Daun

🌸 Bunga

🍎 Buah

☁️ Awan

🪨 Batu

🌳 Pohon

Setiap bentuk alami memiliki bentuk yang unik dan tidak selalu sama.

Alhamdulillah, anak-anak hebat, hari ini kita sudah belajar bersama dengan semangat. Ibu/Bapak Guru bangga karena kalian sudah berusaha mendengarkan, bertanya, menjawab, dan mengikuti kegiatan pembelajaran dengan baik. Good job, everyone! Semoga ilmu yang kita pelajari hari ini bermanfaat dan bisa kalian ingat serta praktikkan dalam kehidupan sehari-hari. Mari kita tutup pembelajaran hari ini dengan mengucapkan hamdalah bersama.

See you again, my smart students! (Sampai bertemu lagi, anak-anak hebat!), Bu Silva akhiri Wassalamualaikum wr wb 🙏💕